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相关专业招生信息,请咨询本站客服老师

学前教育专业(非师范类)-专业解密

专业概述:

01

学前教育专业要求学生掌握学前教育的基本理论,形成正确的儿童与教育观。(b)在学前教育者中培养专业意识,了解学前教育者的基本责任;对学前教育的热情和兴趣;具备基本的钢琴演奏、绘画及艺术和舞蹈教学技能;以及运用现代教育技术手段进行教育教学的能力;培养综合学前教育的专业知识和技能,较强的教育心理科学素养,能在各类儿童教育机构、教育行政部门工作,各级教师培训部门及其他儿童教育、教学、科研等方面的高级专业人才。

行业愿景:

02

随着婴儿出生高峰期的临近,“幼稚园短缺”、“幼稚园教师短缺”等问题又一次成为公众关注的焦点,婴幼儿家长对此更忧心忡忡。为解决幼儿园入学难的社会问题,国家鼓励发展幼儿教育。除了公立幼儿园扩大招生规模的计划外,私立幼儿园如雨后春笋般涌现出来。同时,社会对幼儿园教师的需求。特别是对高素质幼儿教师的需求日益增加。

培养目标:

03

培养和适应社会主义市场经济需要,全面发展德、智、体、美,具备学前教育专业知识和技能,具备准备、跳舞、唱歌、绘画、演奏等基本技能。可在各级各类托儿所、幼儿园从事照顾者和幼儿教育管理相关专业技能的培训。

就业特色:

04

围绕幼儿园教师队伍建设取得重大突破,加大培训和培训力度。可以是幼儿园的教师或儿童顾问;一项学前教育研究,编辑工作人员从事一些媒体工作中的儿童专栏计划;从事与儿童相关的企业设计和生产,专业顾问或各种儿童产品开发市场调查和分析专业人员等。

就业前景

在许多人看来,与中小学和高等教育相比,儿童的学前教育似乎微不足道。然而,国内外的科学研究表明,幼儿是个体全面发展的关键时期,也是一个可塑期。三岁,七岁。“良好的早期教育能在不同程度上提高儿童智商,使他们充分发挥智力,为以后的生活发展打下良好的基础。这些发现使得长期被忽视的早期教育空前重要。重视学前教育已成为世界教育发展的新趋势。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,到2020年,实现全民教育前一年的覆盖率达到95%。基础教育在头两年学校教育中普及,在条件允许的地区,基础教育在头三年学校教育中普及。我们将建立一个由政府领导、社会参与、公共和私人管理的公园管理制度。大力发展公立幼儿园,积极扶持民办幼儿园。毫无疑问,这些项目对学前教育是一个福音。

专业简介

幼儿教育就是家长和幼儿园教师运用各种方法和对象来开发学龄前儿童的智力,使他们更聪明、更系统、更科学地激发他们的大脑。改善大脑各部分功能的教育。

培养目标

幼儿教育专业是培养具有学前教育专业知识,能在幼儿园和其他相关机构从事护理教育和研究的教师的教学和科研人才。

课程设置

学前心理学,学前教育,儿童舞蹈形式和创作,钢琴演奏,声乐,绘画,手工,演讲和口才,幼儿文学,幼儿保健和保健

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阿枫

作者: 阿枫

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