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中国的学历教育

1统招学历:在普通高校高等教育的历史可以追溯到中世纪,和之后的发展后,主要是英国,德国,美国大学的不断转型,形成高等教育,即三项功能:培训专门人员;科学研究;服务社会。它是指通过统一高考的全国高校举办的国家批准规定招收高中毕业生和培训全日制大学教育,独立学院和高等专业实行按照设

中国的学历教育插图1统招学历:
在普通高校高等教育的历史可以追溯到中世纪,和之后的发展后,主要是英国,德国,美国大学的不断转型,形成高等教育,即三项功能:培训专门人员;科学研究;服务社会。它是指通过统一高考的全国高校举办的国家批准规定招收高中毕业生和培训全日制大学教育,独立学院和高等专业实行按照设定的标准和审批程序所高校设置学校,职业技术学院。教育入学考试教育部是学历教育,学历教育层次的代码是按照上面编制的最普通和最被认可的雇主。

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2成人高考学历
成人高等教育是高等教育的重要组成部分。广播电视大学职工大学业余大学职工医学院管理干部学院经教育部批准举办成人高等教育的教育学院和成人(继续)教育学院(以下简称成人高校),实行全国统一招生。
招生类型:高中起点升为学院(简称高崎学院),高中起点升为本科教育(简称高崎学院),并将高等学校的起点提升为本科教育(简称成人教育)。
学习形式:非生产,业余(包括半制作,夜校)和函授.
这是一个全时最小多年的研究:本科二年,自二年级以上学历的高,高起专两年执行;
业余和函授课程的最低学习年限为:升学两年半,高中两年半,高中两年半。
学费:学年制和学分制是两种收费,学费较低。
特点:有门槛限制,需要参加统一登记、考试和录取。历史悠久,考生群体庞大。
本科招生机构有权授予学士学位比成人更合适。 [5]
3自学考试学历
高等教育自学考试是以自学成才资格为基础的国家高等教育考试。它是个人自学、社会救助和国家考试的结合体自考制度建立于1981年自学考试已遍及全国31个省、自治区、直辖市、军区、香港、澳门、台湾等地,是中国最大的开放式高等教育形式。中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族、文化程度的限制,可以依照《国务院高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。
候选人主要是自学的。根据需要和可能性,考生还可以选择接受面对面的指导、通信、广播、电视和音像等形式的指导和帮助。一些应用技术专业需要参加全日制学习,并有相应的毕业期限。考试采用考试分数及格、学分累积的方法,逐步完成学业。根据专业考试计划的要求,考试将按课程进行。通过考试的,发给统一的资格证书,按照规定计算学分。那些不及格的人可以参加下次的考试。完成专业考试计划规定的全部课程,取得合格成绩,完成毕业论文或其他教学实习任务。
学习费用:课程考试的考试费用较低。
特点:高度的社会认可,由困难。
招生类型:大专、独立本科(自考升格)、本科。
最低门槛的高等教育形式。毕业年数基本上没有限制。
4电大学历
电大开放教育是与封闭式教育相比较的一种教育形式。其基本特征是:以学生为中心,以学习为中心,废除和突破对学习者的限制和障碍。例如,开放教育对入学的年龄、职业、地区、学习资格和其他方面没有太大的限制。任何有抱负的学习者,如果有一定的文化基础,不需要参加入学考试,都可以申请入学。学生在课程选择和媒体使用上有一定程度的自主性,学生也可以根据自己的需要决定学习方式、学习进度、时间和地点。在教学中有多种媒体教材和现代信息技术手段等。
招生类型:大专,专升本..
学习形式:远程教育结合面对面教学,学分制,最多8年毕业。
学 费:适中。
特殊点:学生需要具备一定的在线学习条件。以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面对面辅导和学习支持服务。学习时间有较高的自由度,没有固定的班级结构。入学考试相当于达阵测试,并没有入学的依据。基本上没有门槛。tvu的其他类型的学生需要通过普通高考或成人高考。Kuan Jin不“发”,必须在毕业前取得所需学分。
5网络教育学历
远程网络教育是一种新型的教育模式。1999年以来,教育部批准了清华大学、外经贸大学远程教育学院等68所高校开展现代远程教育试点工作,允许上述试点院校在学校网络教学的基础上,通过现代通信网络开展学术和非学历教育。符合大学毕业要求的学生,发给高等教育证书和电子证书登记后,由国家承认。
远程网络教育往往实行弹性学制,如国际商务和远程教育经济研究所的大学允许学生自主选择学习时间,高中起点专科,专科起点本科学制一般25年研究期2–5岁; ..高中起点本科学制一般25年来,研究期间2–5年。根据教育部的文件,飞行员网络技术学院机构可以决定自己的录取标准和范围,考试,招生,招生及专业文凭。 [4]
本科学历和学士学位:根据教育部文件(教育部计〔2004〕5号),3月1日后注册的全国网络教育本科学生。2004年还必须参加全国现代远程教育试点高校网络教育公共基础课程统一考试,考试合格者才能授予本科文凭符合条件的毕业生可申请成人高等教育学士学位证书(含“网络教育”)。

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作者: yuying

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